| 911 |
“TEFL Training Modules: Module I: Presenting Vocabulary: For Third Year English Major Students” In Project for Developing Teaching Practice in the Preparatory and Secondary Stages. Faculty of Education, Assuit University. |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2005 |
| 912 |
" مدى كفــــاءة إســـتخدام قياسـات القلق الســـــيكومترى والفســـــــــــــيولوجى المـــدار بالكمــــبيوتر فى قيــــــاس قلق الإخــــــــتبار التحصيلى" |
قسم علم النفس التربوي |
2004 |
| 913 |
" أثر استخدام برنامج مقترح للأنشطة التعليمية في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة على تحصيل الجغرافيا لدى طلاب الصف الأول الثانوي ". |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2004 |
| 914 |
A multidimensional model for working with families of children with special needs. |
قسم علم النفس التربوي |
2004 |
| 915 |
Terminology directions in developmental disabilities. |
قسم علم النفس التربوي |
2004 |
| 916 |
أثر استخدام الحوافظ التعليمية في تدريس التاريخ على التحصيل وتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2004 |
| 917 |
أثر استخدام نموذج التعلم البنائى الاجتماعي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل و تنمية مهارات اتخاذ القرار و خفض القلق لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2004 |
| 918 |
أثر تكامل منهج اللغة العربية اي
الأداء اللغوى لتلاميذ الصف الثالث
الابتدا"ي د ا رسة تجريبية( |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2004 |
| 919 |
استخدام بعض أساليب التفاوت في تحديد صعوبات التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية (بحث منفرد). |
قسم علم النفس التربوي |
2004 |
| 920 |
الاتجاهات الحديثة في التكامل بين اللغة العربية والمواد الدراسية الأخرى في المرحلة الابتدائية |
قسم المناهج وطرق التدريس |
2004 |
