فاعلية نموذج التعلم الفائق FATA فى تدريس العلوم فى تنمية الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

ملخص البحث

هدف البحث إلى تنمية الفهم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام نموذج التعلم الفائق FATA، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي، القائم على المجموعتين التجريبية والضابطة، وتكونت مجموعة البحث من (70) تلميذاً من تلاميذ الصف الأول الإعدادى بمدرسة الجامعة الإعدادية الموحدة التابعة لإدارة أسيوط التعليمية، وتضمنت مواد وأدوات البحث دليل المعلم، وكراسة نشاط التلميذ، وقائمة أبعاد الفهم العميق، واختبار الفهم العميق، وتم تطبيق الاختبار قبلياً على مجموعتى البحث، وبعد تدريس وحدة "الكائنات الحية تركيبها وعملياتها" باستخدام نموذج التعلم الفائق FATA تم تطبيق الاختبار بعدياً، وأشارت النتائج إليوجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية في التطبيق البعدي للدرجة الكلية لاختبار الفهم العميق وذلك لصالح المجموعة التجريبية، وكان حجم الأثر كبيراً، وقدم البحث مجموعة من التوصيات والمقترحات فى ضوء ما أسفرت عنه النتائج.

مؤلف البحث
مروه احمد فاروق عمر
تاريخ البحث
قسم البحث
قسم المناهج وطرق التدريس
مستند البحث
البحث لمنشور مروة احمد فاروق_1.pdf (566.43 كيلوبايت)
مؤلف البحث
Marwa Ahmed Farouk Omar
صفحات البحث
32
الناشر
مروه احمد فاروق عمر
تصنيف البحث
ماجستير
عدد البحث
1
موقع البحث
https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ar&user=cjvXetsAAAAJ&authuser=7&citation_for_view=cjvXetsAAAAJ:2ywjKiB__4kC
سنة البحث
2026

كلية التربية جامعة أسيوط توفر أماكن مخصصة لحفظ الأمانات والهواتف المحمولة للطلاب أثناء الامتحانات مجانًا

كلية التربية جامعة أسيوط توفر أماكن مخصصة لحفظ الأمانات والهواتف المحمولة للطلاب أثناء الامتحانات مجانًا
تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس الجامعة، خصصت كلية التربية حوافظ وأماكن مؤمنة لحفظ الهواتف المحمولة والساعات الذكية ومتعلقات الطلاب الشخصية مجانًا، وذلك تنفيذًا لقرار مجلس الجامعة، وفي إطار دعم انتظام العملية الامتحانية وتطبيق لوائح الانضباط الجامعي، بإشراف الدكتور أحمد عبد المولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور حسن حويل عميد كلية التربية، والدكتورة هويدا محمود سيد وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب.
وأكد الدكتور أحمد المنشاوي، أن الجامعة تضع مصلحة الطالب في مقدمة أولوياتها خلال فترة الامتحانات، وتحرص على تطوير المنظومة الامتحانية بصورة متكاملة، ليس فقط من خلال تطبيق القواعد المنظمة، وإنما أيضًا من خلال توفير حلول عملية تُسهم في تهيئة بيئة امتحانية أكثر تنظيمًا واستقرارًا، مشيرًا إلى أن توفير الحوافظ المرقمة المخصصة لحفظ الأمانات والهواتف المحمولة يأتي في إطار التيسير على الطلاب والحفاظ على متعلقاتهم الشخصية بصورة آمنة، بما يدعم انتظام اللجان ويُساعد الطلاب على أداء الامتحانات في أجواء مناسبة وآمنة.
وخلال تفقده أعمال الامتحانات بكلية التربية، أشاد الدكتور أحمد عبد المولى بمستوى التنظيم داخل اللجان، والإجراءات التي اتخذتها الكلية لتيسير العملية الامتحانية، مؤكدًا أن هذه الخدمات تسهم في توفير أجواء مناسبة تساعد الطلاب على أداء امتحاناتهم بسهولة ويسر.
وتهدف المنظومة الجديدة إلى معالجة مشكلة حفظ الهواتف والساعات الذكية قبل دخول اللجان، خاصة مع حظر اصطحابها داخل الامتحانات وفقًا للوائح المنظمة، حيث وفرت الكلية حوافظ مرقمة تتيح للطلاب تسليم واستلام متعلقاتهم بسرعة ودقة عقب انتهاء الامتحان، بما يضمن الحفاظ عليها بصورة آمنة.
ومن جانبه، أوضح الدكتور حسن حويل، أن الخدمة تُقدم مجانًا لجميع الطلاب، في إطار توجه الكلية نحو تقديم حلول تنظيمية تسهم في الحفاظ على الانضباط داخل اللجان، وفي الوقت نفسه توفر حماية لممتلكات الطلاب من الفقد أو التلف.
وقد لاقت المبادرة تفاعلًا إيجابيًا من الطلاب، الذين أشادوا بسهولة النظام الجديد ودوره في تسريع إجراءات التسليم والاستلام، إلى جانب تعزيز الشعور بالأمان والثقة في حفظ المتعلقات الشخصية أثناء فترة الامتحانات.

33
 

اختبارات دراسات عليا

11 مايو 2026
اختبار منتصف الفصل الدراسي التعويضي المسار الاول مقرر المنهج التكاملي تخصص اللغة الإنجليزية فقط
د.رحاب عبدالله السيد عبدالجواد
-------------------
اختبار مادة المنهج المدرسي التكاملي لجميع التخصصات ماعدا اللغة الانجليزية

----------------https://docs.google.com/.../1FAIpQLSfgGuZu5w2.../viewform... اختبار الأعمال لفصلية للطلاب المتخلفين عن أداء الاختبارات

عرض أقل
 


 

📢 إتاحة أماكن لجان امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب مرحلة الليسانس والبكالوريوس للعام الجامعي 2025-2026

📢 إتاحة أماكن لجان امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب مرحلة الليسانس والبكالوريوس للعام الجامعي 2025-2026

تعلن كلية التربية عن إتاحة أماكن لجان امتحانات الفصل الدراسي الثاني لطلاب مرحلة الليسانس والبكالوريوس للعام الجامعي 2025-2026، وذلك للتيسير على الطلاب في معرفة مقار لجانهم قبل بدء الامتحانات.

📎 مرفق بالخبر ملف يتضمن أماكن لجان الامتحانات بالتفصيل.

وتهيب الكلية بجميع الطلاب ضرورة الاطلاع على أماكن اللجان الخاصة بهم مسبقًا، والالتزام بالتعليمات المنظمة لأعمال الامتحانات.

💙 مع أطيب الأمنيات لجميع أبنائنا الطلاب بدوام التوفيق والنجاح في امتحاناتهم.

🔗 للحصول على مزيد من المعلومات، يُرجى زيارة الموقع الرسمي لكلية التربية من خلال الرابط التالي:
https://b.aun.edu.eg/education/ar

مع خالص التحيات
عصام الأمير
مسئول البوابة الإلكترونية بكلية التربية

اجتماع مجلس إدارة مركز الإرشاد النفسي والتربوي بكلية التربية

اجتمع اليوم الثلاثاء الموافق ٢٨ أبريل ٢٠٢٦م مجلس إدارة مركز الإرشاد النفسي والتربوي بكلية التربية، برئاسة الأستاذ الدكتور حسن محمد حويل عميد الكلية ورئيس مجلس إدارة المركز، وبحضور الأستاذة الدكتورة أماني محمد شريف وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع ونائب رئيس مجلس الإدارة، والأستاذ الدكتور علي صلاح مدير المركز، وأعضاء مجلس الإدارة.
وتناول الاجتماع مناقشة عدد من الموضوعات المهمة، في مقدمتها آليات مراجعة ونشر الأبحاث بمجلة “دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي” التابعة للمركز، بما يسهم في الارتقاء بمستوى النشر العلمي ودعم الباحثين في هذا المجال.
كما أكد المجلس على أهمية الدور الذي يقوم به المركز في تقديم خدمات الدعم النفسي والتربوي لذوي الاحتياجات الخاصة المترددين على المركز وأولياء أمورهم، وضرورة تطوير هذه الخدمات بما يحقق أفضل مستويات الرعاية والتأهيل.
ويأتي ذلك في إطار حرص الكلية على تعزيز دورها المجتمعي، ودعم الجهود العلمية والبحثية في مجالات الإرشاد النفسي والتربوي.
1
 
 
 


 

"فهم مؤشرات الخطر لاضطراب طيف التوحد: نحو الاكتشاف المبكر"

تحت رعاية الأستاذ الدكتور حسن حويل عميد الكلية، وفي إطار الاهتمام المتزايد بقضايا التربية الخاصة وتعزيز الوعي بالاكتشاف المبكر، نظّمت كلية التربية اليوم الاثنين الموافق ٢٧ أبريل ٢٠٢٦م ندوة بعنوان:
"فهم مؤشرات الخطر لاضطراب طيف التوحد: نحو الاكتشاف المبكر".
جاءت الندوة بحضور عدد من السادة أعضاء هيئة التدريس، ونخبة من الباحثين في مجال التربية الخاصة، إلى جانب طلاب البرنامج الخاص في التربية الخاصة.
أُقيمت الندوة تحت إشراف كل من:
أ.د. أماني محمد شريف، وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع، وأ.د. رشا حسني، منسق البرنامج الخاص في التربية الخاصة.
وقد حاضر في الندوة أ.د. ميسرة حمدي شاكر، أستاذ الصحة النفسية والتربية الخاصة المساعد بالكلية، حيث تناولت أبرز مؤشرات الخطر المرتبطة باضطراب طيف التوحد، وأهمية الاكتشاف المبكر في تحسين فرص التدخل الفعّال، بما يسهم في دعم الأطفال وأسرهم بشكل أفضل.
💡 وتأتي هذه الندوة في إطار حرص الكلية على نشر الوعي العلمي بقضايا التربية الخاصة، وتعزيز دورها المجتمعي في دعم الفئات ذات الاحتياجات الخاصة.
b

الاجتماع الشهري لمجلس إدارة وحدة ضمان الجودة بالكلية

في إطار سعي كلية التربية للحصول على الاعتماد المؤسسي، وانطلاقًا من توجهات الجامعة نحو تحقيق معايير الجودة في العمليةالتعليمية، عُقد اليوم الأحد الموافق ٢٦ أبريل ٢٠٢٦م الاجتماع الشهري لمجلس إدارة وحدة ضمان الجودة بالكلية، برئاسة الأستاذ الدكتور / حسن حويل عميد الكلية ورئيس مجلس إدارة الوحدة، وبحضور أ.د. حنان الحلواني مدير الوحدة، وأعضاء مجلس الإدارة.
تناول الاجتماع مناقشة عدد من الموضوعات المرتبطة بتطوير جودة العملية التعليمية، من بينها توصيف المقررات الدراسية، وتحليل نتائج الامتحانات، وقياس آراء الطلاب، واستعراض الوضع التنافسي للكلية وآليات دعمه، بما يسهم في تحسين الأداء الأكاديمي وتعزيز مخرجات التعلم.
وفي ختام الاجتماع، أكد عميد الكلية على أهمية الاستمرار في تنفيذ خطط التطوير وفق معايير الجودة، والعمل بروح الفريق لتحقيق أهداف الكلية في الاعتماد المؤسسي، بما يدعم مكانتها الأكاديمية ويعزز دورها في خدمة المجتمع.
ي

تعليمات هامة لطلاب الدبلوم العامة في التربية (الثلاث مسارات) – العاملين بالمدارس بشأن تقييم مقرر التدريب الميداني الفصل الدراسي الثاني – العام الجامعي 2025 / 2026

تُعلن كلية التربية – جامعة أسيوط عن التعليمات الخاصة بتقييم مقرر التدريب الميداني لطلاب الدبلوم العامة في التربية (الثلاث مسارات) العاملين بالمدارس، وذلك على النحو التالي:

أولاً: تعليمات عامة

  • ضرورة حضور الطالب في اليوم المحدد له، مع إحضار:
    • كشكول التحضير
    • استمارة التقييم
    • بطاقة الرقم القومي
  • ضرورة استلام استمارة التقييم من المدرسة بعد استيفائها واعتمادها، وتسليمها في مظروف مغلق.
  • يُعد الطالب غائبًا عن لجنة التقييم في حال عدم حضوره في اليوم المحدد.
  • الالتزام بالحضور أمام الأستاذ الدكتور المشرف المسجل اسمه بكشوف التقييم، وعدم التوجه إلى أي مشرف آخر.
  • ضرورة توقيع الطالب في كشوف التقييم لدى الأستاذ الدكتور المشرف بالكلية.
  • يتم إجراء التقييم داخل الكلية بمكتب الأستاذ الدكتور المشرف على الطالب.

ثانيًا: مواعيد التقييم

يرجى الالتزام بالمواعيد المحددة، علمًا بأن جميع لجان التقييم تبدأ من الساعة التاسعة صباحًا حتى الثانية ظهرًا:

  • المسار الأول
    • من حرف (أ) إلى حرف (غ): يوم الأحد الموافق 26 / 4 / 2026
    • من حرف (ف) إلى حرف (ي): يوم الاثنين الموافق 27 / 4 / 2026
  • المسار الثاني (جميع الشعب)
    • يوم الثلاثاء الموافق 28 / 4 / 2026
  • المسار الثالث (جميع الشعب)
    • يوم الأربعاء الموافق 29 / 4 / 2026

تنويه هام

يرجى الالتزام التام بالمواعيد المحددة، ولن يُعتد بأي أعذار في حال التخلف عن الحضور في الموعد المقرر.

للاطلاع على الكشوف والمرفقات، يرجى الضغط هنا

https://drive.google.com/drive/folders/1nhuPBfsWawW8BO3O-CdGdrzh1xPC4Heg?usp=drive_link

جداول امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2025 / 2026،

تعلن كلية التربية – جامعة أسيوط عن إتاحة جداول امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2025 / 2026، وذلك لطلاب مرحلة الليسانس والبكالوريوس بمختلف الفرق الدراسية.
وقد تم نشر الجداول عبر الموقع الرسمي للكلية، حيث يمكن للطلاب الاطلاع عليها ومعرفة مواعيد الامتحانات الخاصة بكل فرقة وشعبة.
 
 
https://drive.google.com/file/d/193_7cmIWZGrZhZOpcUa7OBvkh1C9MoTG/view?usp=drive_link
 
وتؤكد إدارة الكلية على ضرورة الالتزام بالمواعيد المحددة للامتحانات، والحضور قبل موعد اللجنة بوقت كافٍ، مع الالتزام بكافة التعليمات والإرشادات المنظمة لأعمال الامتحانات.
كما تهيب إدارة الكلية بالسادة الطلاب متابعة الموقع الرسمي للكلية بصفة مستمرة للاطلاع على أي تحديثات أو تعليمات جديدة تخص أعمال الامتحانات.
مع تمنياتنا لجميع الطلاب بالتوفيق والنجاح.
مع خالص تحياتي،
عصام الأمير
مسؤول البوابة الإلكترونية
بكلية التربية – جامعة أسيوط
Subscribe to