إعداد تصور استراتيجي مبتكر بعنوان استراتيجية (LTAD2CPR) لرفع كفاءة الطلاب الموهوبين والمتفوقين في دراسة العزف على البيانو-وقياس الأثر-التعرف على الأساليب العلمية للكشف عن سمات الطلاب الموهوبين والمتفوقين في دراسة العزف على آلة البيانو-وتوضيح دور كلٍ من المعلم والمتعلم داخل الاستراتيجية. تكونت العينة البشرية من عدد (1) من طلاب المستوى الثالث بقسم التربية الموسيقية بكلية التربية النوعية، جامعة أسيوط، وتكونت العينة البحثية من بعض التمارين التقنية والدراسات اللحنية والمؤلفات الموسيقية بالمقرر الدراسي لآلة البيانو من المستوى الأول إلى المستوى الثالث، اتبع البحث المنهجين: المنهج الوصفي (تحليل المحتوى)، ومنهج دراسة الحالة.أشارت نتائج السؤال الأول إلى أن السمات المميزة لعينة البحث تتسم بدرجة مرتفعة جدًا من التكامل بين القدرات المعرفية والشخصية والاجتماعية والعزفية، الأمر الذي يعزز من تفوقه في العزف على البيانو، وتشير أيضاً الحاجة إلى تعزيز الجوانب الانفعالية والإبداعية لديه بما يسهم في دعم خبراتهم الموسيقية ويزيد من تميزهه الموسيقي.كما أشارت نتائج السؤال الثاني إلى أن لدرجة الكلية للاختبار ارتفعت من (22%) إلى (93%) بنسبة تحسّن (71%)، وهو ما يؤكد فاعلية الاستراتيجية المبتكرة (LTAD2CPR) في رفع مستوى الكفاءة الموسيقية لدى الحالة (عينة البحث) في مختلف جوانب الأداء.
برنامج مقترح باستخدام العزف على البيانو واللعب للحد من إدمان الأطفال للهاتف المحمول هدف البحث إلى إعداد برنامج مقترح باستخدام العزف على البيانو واللعب لمواجهة خطر إدمان الأطفال للهاتف المحمول في المرحلة العمرية المبكرة والمتوسطة، تكونت عينة البحث من مجموعة من الأطفال وعددهم 5 (3 ذكور ، 2 إناث) تم اختيارهم بطريقة قصدية، تتراوح أعمارهم ما بين (4 : 8) سنوات، واستخدمت الباحثة بعض التمارين المبتكرة لتعليم الأطفال أساسيات العزف على البيانو، وبعض الأناشيد البسيطة مثل: السلام الجمهوري - Baby Shark ، اتبع البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وتوصلت النتائج إلى تحديد أساسيات بناء البرنامج المقترح، والتحقق من صحة فروض البحث، حيث أشارت نتائج الفرض الأول إلى تحسن ملحوظ في أداء الأطفال في جميع الأبعاد، بالإضافة إلى انخفاض التباين بين درجاتهم بعد التطبيق، وهو ما يعكس فاعلية البرنامج المستخدم في تنمية القدرات الموسيقية لديهم، كما أشارت نتائج الفرض الثاني إلى تحسن ملحوظ في خفض مؤشرات إدمان الهاتف المحمول لدى الأطفال بعد التطبيق، بالإضافة إلى انخفاض التباين بين درجاتهم مقارنة بما كان عليه قبل التطبيق، وهو ما يعكس فاعلية البرنامج المستخدم في الحد من ادمان الهاتف المحمول لدى الأطفال عينة البحث.واختتم البحث بالتوصيات، وقائمتي المراجع والملاحق ومستخلص البحث باللغتين العربية والأجنبية.الكلمات المفتاحية: البرنامج – اللعب – إدمان الهاتف المحمول - الطفل
